Öğrenme Teorileri
İÇİNDEKİLER
Literatür Paradigmalar 1. Davranışçı Öğrenme Teorisi 2. Bilişsel Öğrenme Teorisi 3. Humanistik Öğrenme Teorisi 4. Sosyal Öğrenme Teorisi |
Paradigmalar
Öğrenme Teorileri insanın bilgi ve becerileri nasıl kazandığını açıklamaya çalışan kavramsal kurgulardır. Nasıl öğrenildiğini bilirsek nasıl öğretmeliyiz sorusunun cevabını da, eğitim sistemininde nasıl kurgulanması gerektiğini de biliyor olacağız. Bu açıdan temel paradigmaları ve bunlara dayanarak geliştirilen öğrenme modellerini özetleyeceğiz 1. Davranışçılık Davranışların şartlanma yoluyla kazanıldığını savunan dünya görüşüdür. Klasik şartlanma ve Edimsel Şartlanma olmak üzere iki tür şartlanma söz konusudur. verilen tepki refleks haline dönüşünceye kadar uyaran verilir veya uyarana istenen tepkinin verilmesi için ödül/ceza verilir. Ödüllendirilen tepkiler davranışa dönüşür, cezalandırılan tepkilerde sönümlenir. Gözlenebilir davranışlarla ilgilenir. Davranışçı görüşe göre öğrenme davranışta değişiklik olarak görüldüğü için öğrenme ortamlarını istenen davranışlara şartlandırmaya imkan verecek verecek şekilde düzenlenerek eğitim süreçlerini kontrol etmek hedefe ulaşmak için yeterlidir. |
2. Bilişselcilik
Öğrenmenin tamamen bir zihinsel işlem olduğu görüşüne dayanır. İnsanı bir bilgi işlemcisi olarak tanımlar ve kazanılan bilgilerin zihinde bir şema oluşturduğu,öğrenmenin yeni bilgiye göre zihinsel bilgi şemasının yeniden düzenlenmesinden ibaret olduğunu savunur.. 3. Sosyallik Bu görüşe göre insan en iyi gurup içinde öğrenir 4. Humanizm Humanistik yaklaşıma göre öğrenme bireyin kendi öz potansiyelini açığa çıkarma çabasıdır. Dolaysıyla duygular öğrenmede çok etkilidir. Bu paradigmalara dayalı olarak geliştirilen Öğrenme Teorileri dört ana gurupta toplanabilir |